Skip to content

Како Јеца каже

Српски језик, књижевност, образовање и култура живљења

  • Категорије
    • Граматика српског језика
    • Правопис српског језика
    • Променила бих…
    • Култура изражавања
    • Лични утисак
  • За ученике
    • Први разред
    • Други разред
    • Трећи разред
    • Четврти разред
  • Креативно писање
  • Блог и подкаст
  • Семинар
  • О аутору
  • Контакт
  • Toggle search form
  • Леди или лејди Uncategorized
  • Богами Правопис српског језика
  • Мапе ума у настави Лични утисак
  • Када је сунце – Сунце?! Граматика српског језика
  • Синтагма Граматика српског језика
  • О слоговима Граматика српског језика
  • Ниједан Граматика српског језика
  • Да ли сте ИКАДА…? Култура изражавања

Саосећајност је закон!

Posted on 12/02/201713/02/2017 By Јеца 5 коментара на Саосећајност је закон!

Знате оно кад нам кажу да ми, одрасли, треба некада да се угледамо на децу и будемо више као они – чистог срца, да не замерамо стално нешто, да се не љутимо много и да праштамо једни другима. Одувек сам се питала откуд та идеализација „међудечјих“ односа кад се надимци попут „ћорави“, „носоња“, „клемпа“ добијају управо у основној школи. Деца умеју да буду веома сурова. Да, баш тако – сурови, а деца… Како?!

На конференцији Нове технологије у образовању могли смо да чујемо много интересантних прича и предавача, а један од њих дотакао се баш овог феномена – Николаос Димитријадис. Наиме, саосећање (емпатија) је једна од најважнијих особина људских бића. Деци је посебно својствена, али око шесте године (са поласком у школу), саосећање код њих постаје све слабије и слабије. Истраживања су показала да се то више односи на децу из Европе, док се у Азији ниво саосећања код деце, како она одрастају, не мења. И то је „питање за размишљање“, али неки други пут…

wp-1486915006356.jpg

„Зашто смо направили школе које убијају емпатију – једну од најважнијих ствари која нас чини људима?“ – питао нас је, а питали смо се и ми. Наиме, како ми је касније, у току интервјуа рекао, првих осам месеци у животу бебе пресудно је за стварање емоционалне повезаности. То је полазна тачка. На тај развитак касније утичу родитељи тј. старатељи, а није занемарљив ни утицај средине. Уколико дете види да се родитељ са подсмехом односи према некој особи, исто ће урадити. Усвојиће тај модел понашања. Школа, с друге стране, ствара међу децом ривалитет јер их оцењује и тиме сврстава у различите категорије. A, како се ниво саосећајности смањује међу младима, ниво нарцисоидности расте… Има чак и мерну јединицу: број селфија по сату, научници кажу. 🙂

Selfimetar

У чему грешимо?

„Какво је стање са саосећајношћу у вашим школама? Каква је емотивна клима у којој радите?“ – питао нас је затим.

„Образовни систем представља један посебан, вештачки створен свет. И док се овај прави, у ком живимо, креће и мења великом брзином, образовни остаје некако статичан и непроменљив. Не иду у корак један с другим и у томе је проблем.“ У време индустријске револуције, смисао образовања је био да од сељака створи радника који ће умети да у фабрици притиском на неко дугме покрене производну траку. Данас, у време дигиталне револуције, такво знање је нешто што ограничава. Не треба нам више такав модел, такав образовни систем. Треба подстицати креативност, треба имати на уму да је сам процес оно што је важно а не тај „коначни производ“. Због тога и наставници треба да размишљају на другачији начин.

Дакле, како не бисмо „убијали” емпатију у школама, већ развијали добре међуљудске односе у колективу (и са ученицима и са колегама), неопходно је да имамо здраве емоционалне односе и да на чврстим емоционалним основама развијамо све три врсте саосећајности:

  • когнитивну (сазнајну: разумем како се осећаш)
  • емоционалну (осећајну: саосећам са тобом)
  • саосећајну (бихевиорална: помоћи ћу ти)

Зашто нам је ово потребно у школама, у наставном процесу? Зато што страх блокира. Сваки ђак је то некада доживео, сваки наставник – такође. А ми желимо да ученици развијају своје потенцијале и да радо долазе у школу. Стога, мој саговорник сматра да је неопходно прво створити добру „емотивну климу“ у одељењу, а учење долази након тога.

Nikolaos1

„Кључни фактор успеха свега што радимо у просвети су наставници”, рече Николаос. Ево, погледајте и сами.

 

 

 

„Hello, hi! Good morning! How are you?

C’mon, education is exciting!“ – овим речима је почео предавање, сишавши са бине међу публику. Ууу, ево истомишљеника, помислила сам. Наравно да је узбудљиво! Због тога смо овде…

He rocks! Да знате… 😉

 

Share the post "Саосећајност је закон!"

  • Facebook
  • Twitter
  • Shares

Подели овај текст!

  • Click to share on Facebook (Opens in new window)
  • Click to share on LinkedIn (Opens in new window)
  • Click to share on Telegram (Opens in new window)
  • Click to email a link to a friend (Opens in new window)

Related

Лични утисак Tags:empatija, IKT, nove tehnologije, saosećajnost, ИКТ, нове технологије, образовање, школа

Кретање чланка

Previous Post: Нове технологије у образовању, дан први
Next Post: АПРОПО

Related Posts

  • Мапе ума у настави Лични утисак
  • Говори српски да те цео свет разуме Лични утисак
  • Култура моја, (не)култура твоја Лични утисак
  • Вршњачко насиље Лични утисак
  • У Будиму граду… Лични утисак
  • Мобилни телефони у школи Лични утисак

Comments (5) on “Саосећајност је закон!”

  1. Методичар Методије каже:
    12/02/2017 у 10:27 pm

    Сјајан интервју сјајне блогерке – само бих то прокоментарисао.

    Одговори
    1. Јеца каже:
      13/02/2017 у 10:01 am

      Хвала на лепим речима! Није то баш „само“… 😉

      Одговори
  2. Повратни пинг: Финска и Грчка на британско-српском #NewTechEdu | Био-блог
  3. bitnoinebitno каже:
    13/02/2017 у 9:34 pm

    Sjajan tekst i slažem se sa tvojim kolegom, školovanje nije samo puko predavanje i propitivanje!

    Одговори
    1. Јеца каже:
      13/02/2017 у 9:41 pm

      Da, ni blizu… Škola je mnogo više od toga. Hvala, „Bitnoinebitno“! 🙂

      Одговори

Оставите одговор Одустани од одговора

Ваша адреса е-поште неће бити објављена. Неопходна поља су означена *

Ово веб место користи Акисмет како би смањило непожељне. Сазнајте како се ваши коментари обрађују.

Видимо се и на друштвеним мрежама!

  • Facebook
  • Instagram
  • YouTube

Кликом на слику наручите е-књигу о гласовним променама:

Јеца у „Три тачке“ (15. 02. 2017) :)

Прошлог викенда у Београду је одржан скуп преко 6.000 учесника конференције "Нове технологије у образовању", намењене професорима, наставницима, родитељима. О чему је било речи, о осавремењавању приступа и градива, као и свему ономе у чему нове технологије могу да буду корисне ученицима - за "Три тачке" говори Јелена Братић, професорка српског језика и блогер. (Телевизија N1)

Категорије

  • Uncategorized
  • Блог и подкаст
  • Граматика српског језика
  • За ученике
    • Други разред
    • Први разред
    • Трећи разред
    • Четврти разред
  • Култура изражавања
  • Лични утисак
  • Правопис српског језика
  • Променила бих у правопису…

Ознаке

blog deca fejsbuk IKT instagram nastava nastava na daljinu onlajn nastava pravopis sibilarizacija srpski jezik đaci škola ИКТ Србија гласовне промене граматика деца запета именица култура мушки род наставник непостојано а ниједан нове технологије нове технологије у образовању образовање основна школа оцењивање падежи писмени задатак правопис просвета професор професори родитељи синтакса српски језик тачка ученик ученици школа љубав ћирилица

Архиве

  • ШтРиклирање Култура изражавања
  • Глупе теме Лични утисак
  • Фото-апарат Граматика српског језика
  • Заштићено: Уметност За ученике
  • Читалачки пример из праксе Лични утисак
  • Нове технологије у образовању, дан први Лични утисак
  • Магија је у рукама наставника Лични утисак
  • Условне реченице или претеће реченице Граматика српског језика

Copyright © 2021 Како Јеца каже

Powered by PressBook News WordPress theme

 

Loading Comments...