Лаптоп – лаптопи или лаптопови

Видех данас на аутобуској станци овај оглас… реална исплата, реална понуда, нема шта. Само, шта ћемо са језиком? Српским, мислим.

picsart_03-04-07.58.31.jpg

Недавно сам се распитивала о тим новим страним речима које користимо, па у разговору дођосмо и до лаптопа. Иако та реч и није баш нова (први лаптоп је настао почетком осамдесетих година прошлог века), у нашем Правопису је нећете наћи – уколико бисте желели да сазнате да ли се пише као једна или две речи, рецимо. Међутим, има је у Речнику српскога језика (Матица српска, издање из 2011), и ту видимо да се пише као једна реч – лаптоп. Не одвојено и не са цртицом.

Међутим, како гласи множина ове речи?! Што би се рекло: „Хјустоне, имамо проблем!” 🙂

Наиме, ако погледате Велики речник страних речи и израза (И. Клајна и М. Шипке), пише да је множина ЛАПТОПИ.

laptopiС друге стране, ако бисте помоћ потражили у Нормативној граматици српскога језика (П. Пипера и И. Клајна, поново) – видели бисте да множина гласи ЛАПТОПОВИ.

laptopovi

Откуд то? Отуда што ову реч можете акцентовати на два начина. Уколико именицу лаптоп изговарате са једним акцентом (што је према стандарду, мада се ређе може чути у говору), множина ће гласити лаптопи. Међутим, уколико наглашавате оба слога, множина је лаптопови.

И Хјустоне, проблем је решен. 😉

3 thoughts on “Лаптоп – лаптопи или лаптопови”

  1. Мени лично је логичан облик лаптопови, али ја нисам битна у целој причи.
    Интересантно је приметити да у оба дела која си споменула, као један од аутора се спомиње И. Клајн!?
    А ја још увек не схватам – како се каже: лаптопи или лаптопови?

    1. Да… Клајн је и овде и онде, а правило се разликује, што уноси забуну. А како треба, никоме није јасно. Док неко не каже који је извор меродавнији или због чега треба говорити једно или друго (или ће се признати оба облика) – остаје нам да чекамо.

Оставите одговор

Ваша адреса е-поште неће бити објављена. Неопходна поља су означена *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.